开展创先争优活动实施方案

开展创先争优活动实施方案

按照中央、省委、市委和市教育局的统布置和要求，学校党支部决定在全体共产党员中深入开展以“做科学发展先锋队，当率先崛起排头兵”为主题，以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个表率”优秀共产党员为主要内容的创先争优活动。现提出如下实施方案。

一、  指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实的十七大和十七届三中、四中全会精神，以深入学习实践科学发展观为主线，按照“学、比、看”、“讲、树、促”和“四比三争”的要求，结合我校教育、教学工作实际，立足本质，开拓创新，务求实效，不断推动学校各项工作科学发展。

二、  重要意义

（一）   开展创先争优活动，是确保学习实践活动成果长效性的需要。

（二）   开展创先争优活动，是促进我校各项工作科学发展的需要。

（三）   开展创先争优活动，是加强和改进支部建设的需要。

（四）   开展创先争优活动，能进一步调动和激发广大党员积极性，激发党员队伍的内在活动，更好地发挥先锋模范作用。

三、  开展创先活动的主要内容：

创先争优活动着重以创建“五个好”党组织，即：

1、领导班子好。建设一支：学习型、团结协作、求真务实、勤政廉洁、干事创业，开拓创新的班子队伍。

2、党员队伍好。党员整体素质明显提高，真正起先锋模范作用。

3、工作机制好。制度健全，措施到位，职责明确，保障有力。

4、工作业绩好。形象良好，群众信任。

 “五个表率”优秀共产党员即：

（1）自觉学习的表率。

（2）爱岗敬业的表率。

（3）服务师生的表率。

（4）遵纪守法的表率。

（5）弘扬正气的表率。

四、开展创先争优活动的具体要求。

开展创先争优活动，要与教育，教学及管理本质工作结合起来，要与“学、比、看”和“四比三争”活动结合起来，要与基层组织创新暨先进典型教育活动结合起来。突出岗位特点，明确目标任务，立足岗位创造争优，把“讲党性、重品行、作表率”活动有机结合起来，更好地发挥示范表率作用，彰显共产党员先进性，发挥党组织在履行职责中的政治核心作用，争当“优秀共产党员”和“师德标兵”，努力提升工作质量和服务水平。

五、方法步骤：

（一）学习调研，动员部署(2010年5月中旬)

认真学习贯彻中央、省、市、和局党委关于开展此项活动的精神和通知要求，及时召开班子成员会，统一思想认识，调研走访，摸清情况，制定出切合实际的学校创先争优活动实施方案，成立此项活动领导小组，及时召开全体党员大会，学习贯彻上级精神，传达部署开展此项工作具体方案和意见要求。为认真做好此项工作打牢思想基础。

（二）争先创优组织实施(2010年5月中旬至2012年4月)  紧密联系工作实际，分工明确，把握工作重点，拓展渠道创新载体，加强宣传，使广大党员投身到创先争优活动中来。

具体办法: 1、公开承诺。公布活动的实施方案。支部和全体党员在此项活动的具体做法，要向师生作出承诺，接受监督。

2、指导组指导点评。自觉接受指导组的指导批评和建议，总结肯定成绩，发现指出问题，明确改进努力方向。

3、师生评议。发放师生调查问卷和满意度测评表，对活动开展情况进行民主评议，检验活动效果。

（三）总结完善(2012年5月)

对此项活动的开展情况，及时召开班子会，进行认真地讨论，总结，从中总结经验，肯定成绩，明白实效，树好典型，查找问题，弥补不足，日臻完美，以便形成长效机制，确保此项活动的实效性和长效性，为工作上台阶，提供有力保障。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附：开展“创先争优”活动工作

组长：尹卫东、王国坡

副组长：李平、崔利民、谢丽红、张留庆

成员：丁四营、邬战伟、王向辉、张彦彬、李学功、张清珍、郭赞佩

下设办公室：主任：谢丽红（兼）

办事员：丁四营、刘彦恒

 

  文/党支部

二〇一〇年十月十日