市七中“追踪平常人，探究平凡事”教师宣传报道（二）记黄飒飒老师
却顾所来径 苍苍横翠微
平顶山市七中 黄飒飒
2008年6月，我以自以为优异的成绩从平顶山学院汉语言文学专业顺利毕业，从初中开始，我就渴望自己能够成为一名语文教师，大学的专业貌似已经实现了自小的理想，所以，在那相对自由的四年时间里，日子基本上是被荒废掉了，所有学的专业知识只不过是我用来应付考试的工具而已，根本意识不到那段时光对我今后的工作有多么重要的价值和意义。
七中四月天
2009年2月，我幸运地通过招教来到美丽的七中，在这里，我首先接受了为期四个月的实习生活和一系列的培训，也就是从这个时间，这个地点，我才真真正正踏上了自己专业成长的旅途，也是在这期间，我明白了自己所学的浅薄与曾经自满的可笑。现在想来我是多么庆幸自己的工作生涯中能有这四个月的缓冲，在这四个月里，我收获了受益终生的启示。
开始的阶段，李书记给我们搭建了一个很系统很完善的成长平台，她告诉我们不要急躁，仰望星空脚踏实地，从最基础的事情做起，以锻炼自己的基本功和考验自己的心志。听课，批改作业，试讲，说课，经过那四个月的反复锻炼，后来在登上讲台时，心中有了很足的底气。
刚来七中时，除了惊讶于校园的美丽，更被老师们之间浓厚的学习氛围感染者，震撼着，每天除了通过听课向各位老师学习外，最快乐的事便是去图书馆，在安静、整洁又温暖的环境中把大学里欠下的读书债给补回来。在这里，夸美纽斯、苏霍姆林斯基，这些教坛圣人的名字不再被用来填写考试试卷，而是真正通过文字去学习他们的理论。感受先哲对教育的热枕和对孩子们月光般圣洁的爱。在这里，我第一次知道原来各科教学理念和方法是百家争鸣、不拘一格且自成体系的同时又相互补充的。阅读，让我明白了自己的无知，也让我明白了教学的厚重。
在七中，我感受到了榜样的力量，在身边很多老师的身上体会到了师德的重要性。刚来到了七中时，负责年轻老师培训的是对工作严格要求、一丝不苟的李书记，秀气的外表下是一颗对教育、对学校、对年轻老师、对学生们热枕的心。她以高度的责任感追寻带领青年教师实现专业成长的道路。对她来说，这是以己推人的过程，她勤奋的精神，进取的求知态度，细致的教导深深感染着我们，在她身上，师德一词闪闪发光。还有和蔼可亲、尽职尽责的杜银平老师，细致耐心，才华横竖都是溢的王向辉老师，极具创新意识大胆变革用于实践的张清珍老师，还有袁涛、会从、黄炜利、朱萨丽老师，周冰祁媛晓敏等等等等，都给了我莫大的帮助、支持和关心。虽然平日没有很直白地表达过我的激动，但在心里，我都铭记。
我和我的学生们
2009年7月，在那个学期的总结大会上，我得知了自己要带班主任的消息。对于一个毫无经验的毕业生来说，初生牛犊不怕虎的热情和冲动背后，是不知深浅的惶恐，而唯一的安慰就是各个优秀班主任的著作，他们的经验总结是我最困乏的宝贵资源。整整一个暑假，白天阅读，晚上思考，时而敬佩，时而质疑，更多的是醒醐灌顶。周增文，于永正从细节处给班主任工作以指导，王宝祥的《新时期中小学班主任培养教程》以及《班级管理的经典案例评析》给我留下了班级管理的整体印象，如雷贯耳的《班主任兵法》，亲切朴实的《给年轻班主任的建议》，以及《今天我们怎样做班主任》，《班级活动设计与组织实践》让我大开眼界。魏书生、管建刚、窦桂梅、任小艾，他们的智慧和爱心登时深深地打动了我。我发现，没有一种管理模式或理念是放之四海皆准的，但这些书中的文字就像一个罗盘，只不过适用的方向把握在自己手中。理论性的东西不会告诉你解决具体问题的对策，但它却可以充分地为你的思想和坚守的教育风格打好底色，让你在遇到问题时处变不惊，让你获得某种慰籍和信赖，让你可以更理性和富有勇气地展开自己的教育人生。
2009年9月，我正式开始了真枪实弹的班主任生活。这个月对我来说，真的是炼狱般的日子。爱学生、负责任、有耐心，并不像随口说出那样容易，真正实践时，才知道其中的艰难和辛酸。从学习到纪律，从就餐就寝到卫生打扫，从班风班貌到心理健康，孩子们生活的方方面面都在考验着我的能力和耐心。为了更好的把握孩子们的心理，和他们沟通感情，我坚持每个星期都让他们给我写封信，而我一个星期就要回五六十封，或鼓励、或谈心、或倾诉，加上两个班的语文课，对于一个刚毕业的尚在学习阶段的我来说却实是有点力不从心，那时候，我基本上每晚都要熬到凌晨有时是通宵不睡觉，办公室放着我的洗漱用品和一个毯子，困了就在办公桌上休息一下。我知道自己，我对教育是没有什么所谓的聪明与悟性的，一切都是这样熬出来，不厌其烦地琢磨、反思、学习、实践、再改正。
自此，班主任之旅开始风伴雨的，雨加雪地进行至今。这段旅程中让我快乐、让我幸福、让我有充足的成就感。和学生、和家长比较和谐的关系和真诚的交流是我最骄傲也是最享受的过程。平时，除了给孩子写信联络感情，深入了解外，我还会在课间海阔天空地和他们聊天，从电视剧的新热点，从服装到文学，无语不谈，这是消除和孩子们间隔与距离但最有效的方法。我从不吝啬鼓励和夸奖，还经常进行无知奖励，我奖励的东西不仅仅局限于文具，还有牙膏、护手霜、蛋糕等，我会让孩子把东西带给家长享用，以激励孩子下次更努力。作为班主任，平时一定要敏锐注意有潜力的学生的各科成绩。如果是一科影响到了他的整体成绩，作为班主任，就应该积极和代课老师沟通交流，也要帮孩子在这一学科的学习中查找问题，给予鼓励和信任。班里的焦英浩各科成绩都很棒，唯独地理在八年级中段考试中考了67分，再找他分析完成绩我要求他每节地理课课后都要问老师一种类型题的学习方法，每节地理课都要举手回答一个问题，并隔三差五地表扬他地理的进步，还会抽时间亲自检查他的地理背诵，半年下来，他不仅掌握了地理的学习方法，更重要的是树立了信心，也培养了兴趣，末考的时候以96分的成绩告捷，在这个过程里班主任一定要有恒心。抓住工作契机也是我的法宝之一，其实这一条适用于所有的孩子，当孩子请病假时班主任要及时表达问候和祝福，当孩子和家长需要你的帮助时，你一定要敏感细心。班上的林静，应为摔破了头进行了包扎来学校是，需要带一个星期的帽子。家长打来电话说怕已处于爱美的青春期的孩子心理上有所顾忌，希望我能做做他的心理工作。突然间想起来曾读过的一本书上有类似的一个事例，于是，我就效仿通知班上所有孩子尽可能地戴着帽子来上课。这样，林静的帽子显得很普通了。家长送孩子来上学是看到班里那么多同学带着帽子也没有什么担心了，有的只剩下感激。
我喜欢听孩子们倾诉悲伤、快乐、困惑、感悟，一切都让我觉得他们是那么纯真、那么真诚，他们原谅了我的没经验，每天都用微笑给我改正和进步的空间，他们不因我的暴躁而疏远我，依然用温度适宜的茶水表达他们的敬意。许多时候，我也愿意现身说法，这让我们的心灵更加贴近。相处的三年间，我们一起踏青，一起谈读书感受，一起看电影，一起跳绳、打球，一起在平安夜里啃苹果，我以朋友的身份参加他们的生日聚餐，以没有任何优势的成员身份参加我们的朗诵比赛和辩论赛，假期里我们一起旅游，元旦我们一起聚餐唱歌……讲台上下的我，扮演不同的角色。这样的心态，可以可以让我更平和、平等地去对待每一个孩子。其实有的孩子像雄鹰，有坚实的翅膀在广阔的天地翱翔，而有的孩子像蜻蜓、像蝴蝶，羽翼单薄，飞不高飞不远，而他们却离花香更近。跟多时候，正是这些同学带给你激动和温暖。
我和我的家长们
如果说孩子们是飞翔的鸟儿，那么，给予他们最恒久的守望与期盼的则是含辛茹苦的家长们。孩子的成长成绩时刻牵动着每一位家长的心，依然记得开学之初，手机基本上就没有停歇过，家长们一个挨一个的打来电话询问孩子的吃喝、住宿、以及情绪、稍有不适；家长立刻驱车前来探望，呵护备至，并还有很多家长牺牲自己的休息时间，时间或耽误工作来给我谈孩子的性格、存在的问题以及他们的期望。渐渐的我发现，与家长的沟通交流使得我对孩子们的了解更为迅速、深入和准确，对他们思想动态的把握也更为及时，这样不仅有助于班主任工作，更在无形之中帮助了孩子们成长，其实，家长与学校工作的配合绝对不仅仅是通知事宜的校信通，更不是在孩子犯了错误时那个有请的电话，班主任与家长默契的配合，相互的理解与支持，是一种宝贵的教育资源，是我们共同努力用正确的方式去爱孩子的见证。平日里，无论哪一个孩子哪一方面有所进步，我都要在第一时间告诉家长。我觉得这样可以有效地让孩子们受到鼓励和自我肯定，并在不是不觉间对自己提出更高更严格的要求，也为我和学生之间建立良好的师生关系寻得了捷径，望子成龙，是每一个家长的目标，想法苛刻，但心情可以理解。在科技使生活变得越来越简单的今天，教育却变的越来越复杂，一个孩子就好似一种植物，生长的环境土壤不一样，需要的灌溉方法就不同，在探寻适合与孩子成长方法的过程中，需要我们耐心真诚的和他们沟通，更需要我们和家长精诚合作，群策群力，请相信：精诚所至、金石为开。现在和我的家长的关系成了我的一种幸福享受，考完试，就会有几位同事从事教育工作的家长打电话来和我一起分析成绩、分析班情，为下一步班级能够更好的发展提出建议，家长外出旅游，也会给我捎回一些小礼物，这一切，会让我更加自信的踏上新的征程。
最是那一回首的翠绿
每个人的成长经历都不会是一帆风顺的，过往的岁月中有太多太多灰暗的片段，无论是工作上的压力，班级管理中的失败，包括世俗的流言蜚语，都曾使我失去生活的平衡，但是，那都是曾经，未来美好的、亲人的守望、朋友的支持鼓励，工作中小小的满足终究会给我力量，让我在短暂的难过、焦虑、烦闷之后以更加理智的姿态去面对以后的种种喜怒哀乐。其实我觉得想要完善自己的教育生涯，最好去体验一下班主任生活，因为其中有太多太多其他老师无法体会的万千滋味，当然，班主任的压力也是巨大的，当压力和种种问题袭来的时候，把它背在肩上，会成为你的负担，把他垫在脚下就是我们成长的垫脚石。
从师范毕业到来到七中，虽然脚步只是从一所学校到另一所学校，从一间教室到另一间教室的挪移，却给了我实现理想的满足和自豪，一直都是以仰望的姿态做着园丁梦，幸运的是我的职责和我的爱好最终指向了同一个方向。生活对我很眷顾，所以，我没有理由不以感恩的心态去行走、去成长。三年后，我回首来路，平静的心里泛起微微的幸福感，键盘的敲打声里，隐隐回想起爸爸送我来七中时的告诫：不要误人子弟。简单的一句话在我心里厚重成了一本书。蓦然回首处，没有花团锦簇，有的是一片微微翠绿，那样清新，那样恬静，那样让人充满希望地转身，继续云淡风轻却无比美好的生活。
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二〇一二年十二月十三日