科学合理文明使用手机和电子产品 ——致全体家长的一封信
尊敬的各位家长：
您好！
数字化时代背景下，手机、平板电脑等电子产品已逐步成为孩子学习生活的重要辅助工具 —— 它们既为知识获取开辟了便捷渠道，也暗藏着不容忽视的法律风险与成长隐患。2026 年 1 月 1 日，新修订的《治安管理处罚法》正式施行，其中针对未成年人违法治理、网络行为规范等作出重大调整；教育部亦持续强化中小学生电子产品管理要求，明确严禁手机带入课堂。为深入落实相关法律法规与教育政策，切实守护孩子的身心健康与法治成长，学校特向您发出如下告知与倡议：
新修订的《治安管理处罚法》针对未成年人使用电子产品可能涉及的违法场景，作出了更明确的规制与惩戒规定，打破了“法不责幼”的认知误区，为孩子的网络行为划定了不可触碰的红线：
1.新增违法处罚条款：法律明确将非法安装使用窃听窃照器材、违法获取出售公民个人信息、传播计算机病毒、以殴打侮辱恐吓方式实施学生欺凌等行为纳入治安处罚范围。若孩子利用手机偷拍同学隐私、传播他人个人信息、参与网络造谣或校园欺凌相关传播，即便未造成严重后果，也将面临拘留或罚款的治安处罚，相关违法记录虽会依法封存，但仍可能对升学、就业等产生长远影响。
2.未成年人惩戒调整：针对过往部分未成年人屡教不改的违法情形，新法明确规定：14至16周岁未成年人一年内二次以上违反治安管理，或16至18周岁初次违法但情节严重、影响恶劣的，将依法执行行政拘留。这一调整既体现了对未成年人的保护，更强化了预防治理，避免小错酿成大祸，助力孩子树立正确的法治观念。
3.监护人责任强化：法律明确未成年人违反治安管理的，其监护人需依法承担民事责任，公安机关可责令监护人严加管教。作为孩子成长的第一责任人，您不仅需要引导孩子远离违法，更需对孩子的电子产品使用行为履行监护义务。
为响应教育部“严禁手机带入课堂”的管理规定，结合新法对校园安全的要求，学校制定并严格执行以下电子产品管理细则，从源头防范风险：
1.入校管理原则：原则上禁止学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入校园。确有携带需求（如紧急联系）的，须由您提前提交书面申请，详细说明使用理由与设备型号，经学校审核同意后，入校当日交由班主任统一保管，存放于专用保管柜，严禁带入课堂、宿舍等区域。
2.校内使用规范：课堂教学如需使用电子产品，将由学校统一配备教学设备；学生确需紧急联系家长，可通过班主任电话、校内公共通讯设备等渠道沟通。若违反规定擅自携带电子产品入校或带入课堂，学校将予以代管至学期末，并第一时间通知家长，共同进行教育引导。
3.协同防范机制：学校将通过法治讲座、主题班会、案例教学等形式，系统讲解新《治安管理处罚法》相关条款，引导学生认清违法后果；同时联合公安部门开展“网络安全进校园”活动，深入解析电子产品使用中的法律风险与防护技巧，帮助学生树立“用机必守法”的意识。
孩子的健康成长离不开家庭的细致引导与学校的科学管理，恳请您积极配合以下工作，形成教育合力：
1.做好榜样示范，强化法治教育：家长是孩子的第一任老师，您的用机习惯将潜移默化影响孩子。建议您减少在孩子面前长时间刷视频、玩游戏，多以阅读、运动、亲子互动等健康方式填充闲暇时光，为孩子树立良好榜样。同时，务必结合具体案例向孩子解读新法规定，明确告知“偷拍、泄密、造谣、欺凌传播”等行为的法律后果，让孩子从内心敬畏法律、遵守规则。
2.共建家庭公约，落实监护责任：与孩子共同制定电子产品使用公约，明确使用时间（学习日每日累计不超过1小时，非学习日不超过1.5小时）、使用场景（禁止走路、卧床、吃饭时使用）与内容边界（优先选择学习类、科普类内容，屏蔽不良信息）。建立温和有效的监督机制，可利用电子产品“未成年人模式”管控使用时长与内容。当孩子出现违规行为时，避免简单指责，而是耐心沟通原因，结合法律条款讲解危害，引导其自觉遵守约定。
3.关注心理需求，筑牢防护屏障：过度依赖电子产品往往源于心理需求的缺失。请您多关注孩子的情绪变化与社交需求，鼓励孩子发展兴趣爱好、参与户外活动，用真实的社交体验与丰富的课余生活减少对电子产品的依赖。若发现孩子存在沉迷倾向、接触不良信息，或出现网络聊天泄露隐私、参与陌生转账、遭受网络欺凌等情况，务必第一时间介入干预，并及时与学校沟通，共同制定科学的干预方案，有效阻断“不良行为→治安违法→刑事犯罪”的递进轨迹。
各位家长，电子产品本身并非洪水猛兽，科学合理的使用能为孩子的成长赋能，而文明规范的使用习惯，更能让他们在数字时代行稳致远。2026年新修订的《治安管理处罚法》既强化了对未成年人违法行为的规制，也突出了教育与处罚相结合的原则；学校的严格管理，既是政策要求，更是对每一位孩子的责任与关爱。
让我们携手并肩，以法律为底线，以政策为遵循，以陪伴为桥梁，引导孩子学会与电子产品友好相处，共同守护他们的身心健康与美好未来！
平顶山市第七中学
2026年1月16日