督导处建立学困生学生档案

督导处建立学困生学生档案

经过与学困生进行一对一的沟通、交流，训导处已经初步建立第一批学困生档案，包括个人资料档案，本学期的学习计划、安全纪律方面的责任书等内容。下一步训导处将针对其学困特点寻求相应的对策，制订“帮、教、扶、带”的具体措施，积极转化学困生。本次一对一的谈话重点关注了部分学困生的心理状况，鼓励学困生树立自信心，积极与大家交流，努力提升学习成绩，消除自卑、孤僻等消极的性格，向积极、自信、开朗转变。

文/张光磊

二〇一二年九月十一日